Ecole

 Dans le cadre d’une formation PiLi à St Genis (69), des enseignants stagiaires de la Loire (42) et du Rhône (69) enregistrent une création radiophonique dans les conditions du direct en un minimum de temps.

Dans le cadre d’un dispositif d’accompagnement à la lecture et l’écriture, des élèves de CE1 CE2, ULIS et allophones de l’école ouverte de Belbex à Aurillac (15) nous invitent à découvrir leur groupe scolaire, et plus précisément du périscolaire

Dans le cadre d’un dispositif d’accompagnement à la lecture et l’écriture, des élèves de CE1 CE2, ULIS et allophones de l’école ouverte de Belbex à Aurillac (15) nous invitent à découvrir leur groupe scolaire, et plus précisément leur école élémentaire.

Collectif Dehors ! = Enseignant·es, chercheuse, animatrices d’associations complémentaires de l’éducation nationale (PEP et OCCE) et des élèves témoignent, analysent de leurs pratiques de classe dans et hors les murs pour inviter à faire classe dehors.

Dans le cadre d’atelier d’intégration au collège, les nouveaux élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) partagent leurs interrogations.

Dans le cadre d’atelier d’intégration au collège, les nouveaux élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) partagent leurs interrogations.

Dans le cadre d’atelier d’intégration au collège, les nouveaux élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) partagent leurs interrogations.

Dans le cadre d’atelier d’intégration au collège, les nouveaux élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) partagent leurs interrogations.

Les élèves de l’école de St Symphorien sur Couze (87) (du CE1 au CM2) retournent dans le passé de leur école…         

La classe de CM2c de l’école Jules Ferry à Limoges (87) s’intéresse aujourd’hui à l’aménagement de leur cours.