Les élèves de CM1 CM2 de l’école Parc aux Charrettes de Pontoise (95) consacrent une partie de leur temps à la 1ere guerre mondiale ; occasion de se documenter sur ce moment incontournable du XXe siècle. Conducteur de l’émission Making Of […]
Samedi 16 novembre 2024, l’Ageem organisait une journée de sensibilisation à l’utilisation des écrans. Dans le cadre de ces rencontres proposées à l’espace Chambon à Cusset (03), un forum ouvert aux professionnels et aux familles invitait les visiteurs à expérimenter […]
Les vendredi 4 et samedi 5 octobre, un étrange voyage dans le temps s’est ouvert au public à Neuvic, en Haute Corrèze ; les établissements scolaires de la commune ont en effet proposé une fête forain d’antan… Film de la […]
– Vous vous posiez de nombreuses questions à propos du chemin de fer ??? – Profitez de cet enregistrement effectué dans les conditions du direct à la Médiathèque de Boulazac-Isle-Manoire (24) par les CM1-CM2 de l’école de Saint Laurent-sur-Manoire (24). […]
Une vingtaine d’enseignant.e.s et animateurices d’une douzaines de départements se sont retrouvés à l’ADEPPA57 pour une formation EMI (Education aux Médias et à l’Information) inscrite dans le plan fédéral de formation de l’OCCE. Occasion de découvrir un lieu unique accueillant […]
A l’initiative de l’OCCE19, la ligue de l’enseignement de la Corrèze, les JMFrance et la salle Deslendemainsquichantent, invitent chaque année 2 classes de collègiens de Corrèze à participer à Musique Actuelle Au Collège. En 2024, ce projet a débuté officiellement […]
Les CE2 CM1 de l’école Simone Veil à Saint Fons (69) établissent une correspondance radiophonique avec une classe de CE2 CM1 de l’école des Oliviers d’Aubenas (07) via PiLi et InfoRC ; ils proposent également une critique bienveillante de la […]
La classe de CE1 de l’école d’Izon (33) met en avant tout un tas d’idées et de conseils pour éviter que « notre planète devienne une poubelle » ! avec des propositions pour réduire nos déchets, la découverte d’associations d’Izon et l’intervention d’une […]
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