EMC

ADEPPA d’côté

Une vingtaine d’enseignant.e.s et animateurices d’une douzaines de départements se sont retrouvés à l’ADEPPA57 pour une formation EMI (Education aux Médias et à l’Information) inscrite dans le plan fédéral de formation de l’OCCE. Occasion de découvrir un lieu unique accueillant […]

Le Harcèlement, ça nous parle ! 3

L’école Jean-Erard à BAR LE DUC (55) s’investit dans le programme pHARE, de lutte contre le harcèlement. Les élèves de CM1 CM2 ont donc décidé de nous en parler.

Générations

Les CM2 de Beychac-et-Caillau (33) développent une émission sur un projet de rencontres entre la classe et un EHPAD.

Comment tu as connu l’OCCE ???

Salarié(e)s, bénévoles, ils participent à la vie de l‘OCCE… mais comment ont ils connu l’OFFICE CENTRAL DE LA COOPERATION A L’ECOLE ??     Anne Marie, animatrice pédagogique   Antoine, administrateur   Camille, administratrice   Camille, bénévole   Caroline, administratrice […]

Tous Citoyens

Les CE2 CM1 et CM2 de l’école de Maulette (78) s’engage en cette année scolaire 2023-2024 dans le passeport du civisme. C’est un livret personnel avec mission pédagogique afin de sensibiliser les jeunes habitants de la commune à la citoyenneté. […]

Clémenceau 2023 3

Dans le cadre d’atelier d’intégration au collège, les nouveaux élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) partagent leurs interrogations.

Clémenceau 2023 2

Dans le cadre d’atelier d’intégration au collège, les nouveaux élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) partagent leurs interrogations.

Clémenceau 2023

Dans le cadre d’atelier d’intégration au collège, les nouveaux élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) partagent leurs interrogations.

Le Harcèlement, ça nous parle ! 2

Les CM1 CM2 de l’école Le Pré Vert à Sainte-Hermine (85) aborde le harcèlement : donne la parole aux victimes, témoins et aux adultes qui peuvent intervenir. Conducteur de l’émission     

Le Harcèlement, ça nous parle !

Des élèves de CAP du lycée Bernard de Ventadour à Ussel (19) ont décidé de parler du Harcèlement. Ils abordent ce thème par le prisme de leur établissement scolaire.

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