Info des AD | le Projet PEPS

Référence ;
OCCE57 et 54
Auteur :
OCCE57 et 54
Département :
Le Projet  PEPS est porté par le Scot (schéma de cohérence territorial) de Metz (57) avec une journée de restitution à Gorz (57)
Il a pour ambition de familiariser le public scolaire à l’aménagement du territoire dans une visée systémique, donc coopérative. Les élèves doivent produire une carte sensible (liée aux 5 sens) de leur village ou ville, qu’ils présentent à leurs élus et autres classes participantes.

A écouter aussi

Intégration Clémenceau 4

Dans le cadre d’ateliers d’intégration au collège, les futurs élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) présentent leurs camarades tout en partageant leurs interrogations quant à leur arrivée dans un nouvel établissement.

Intégration Clémenceau 3

Dans le cadre d’ateliers d’intégration au collège, les futurs élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) présentent leurs camarades tout en partageant leurs interrogations quant à leur arrivée dans un nouvel établissement.

Intégration Clémenceau 2

Dans le cadre d’ateliers d’intégration au collège, les futurs élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) présentent leurs camarades tout en partageant leurs interrogations quant à leur arrivée dans un nouvel établissement.

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