Emissions

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Radio Calmette 7

La classe de  CM1 de l’école Calmette à Vannes (56) s’entretient avec des acteurs importants au bon fonctionnement de leur établissement scolaire ; des personnalités venues rendre visite aux élèves le jour de la rentrée.

Quand souffle le poème, ça chatouille les oreilles et le cœur 7

Dans le cadre d’une formation organisée par l’OCCE22 à Dinan sur la radio, un groupe d’enseignants nous invite à des instants poétiques.       

Intégration Clémenceau 4

Dans le cadre d’ateliers d’intégration au collège, les futurs élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) présentent leurs camarades tout en partageant leurs interrogations quant à leur arrivée dans un nouvel établissement.

Intégration Clémenceau 3

Dans le cadre d’ateliers d’intégration au collège, les futurs élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) présentent leurs camarades tout en partageant leurs interrogations quant à leur arrivée dans un nouvel établissement.

Intégration Clémenceau 2

Dans le cadre d’ateliers d’intégration au collège, les futurs élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) présentent leurs camarades tout en partageant leurs interrogations quant à leur arrivée dans un nouvel établissement.

Intégration Clémenceau

Dans le cadre d’ateliers d’intégration au collège, les futurs élèves de 6ème du collège Clémenceau à Tulle (19) présentent leurs camarades tout en partageant leurs interrogations quant à leur arrivée dans un nouvel établissement.

Radio le Teich

Les CM1 CM2 de l’école l’Aubarit d’Arbis à Porte de Benauge (33) sont partis 3 jours au Teich (33), occasion de parler de la réserve ornithologique

On n’est pas des bécasses !

Les élèves de CE2-CM1  de l’école Françoise Sandre à Porte-de-Benauge (33) ont visité la réserve ornithologique du Teich, occasion de parler des oiseaux !

Les Ecrans et nous 2

Les écrans c’est bien, en abuser ça craint comme nous l’expliquent les élèves de CM1 de l’école de Beychac-et-Caillau (33) 

JM News 7

L’école Jean Macé d’Epinal (88) a réalisé un conte musical. Ce conte a été écrit par les enfants avec leur enseignante et la musique est jouée par les enfants qui ont travaillé toute l’année avec des professeur.es de musique.

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