CE2

Voyage autour du monde | Antarctique 3

Dans le cadre du projet de réseau d’écoles du Val de Vôge (88), la classe de CE1-CE2 de l’école Les Voivres de La Chapelle aux Bois (88) profite de son escale en Antarctique pour nous présenter l’albatros

Voyage autour du monde | Antarctique 2

Dans le cadre du projet de réseau d’écoles du Val de Vôge (88), la classe de CE1-CE2 de l’école Les Voivres de La Chapelle aux Bois (88) fait de nouveau escale en Antarctique

Voyage autour du monde | Antarctique 1

Dans le cadre du projet de réseau d’écoles du Val de Vôge (88), la classe de CE1-CE2 de l’école Les Voivres de La Chapelle aux Bois (88) fait escale en Antarctique

La Grande Histoire

Ambiance Polar avec l’audiodrame des CE1-CE2 de Pomport (24) enregistré le 25 juin dans les conditions du direct. Texte conducteur de l’émission

Les Enfantagnac 4

Les CE2-CM1-CM2 de Montagnac-la-Cremps (24) ont enregistré les Enfantagnac N°4 spéciale débat, dans les conditions du direct.  Conducteur de l’émission

Radio Bourget Calmette

La classe de CE2 CM1 de l’école élémentaire Bourget Calmette à Jouy-en-Josas (78) nous parlent musique

France enfants

Les CP-CE1-CE2 de Faux-en-Périgord (24) avec la participation de leurs camarades des écoles voisines nous font découvrir des instruments de musique Conducteur de l’émission Texte de l’émission  

Tous à l’école

Les CE2 de l’école Aimé Césaire à Ambarès-et-Lagrave (33) se sont posés de nombreuses questions sur l’école : à quoi sert l’école ? quelle est son Histoire ? comment les enfants vont à l’école dans le monde ? comment l’école […]

A 20 000 lieues de la carotte bleue

Les élèves de CP/CE1/CE2 de l’école le Patural de Volmerange les Boulay (57) sont partis à la découverte de la Carotte bleu

Apprentis Reporters 2025-26 / Forum citoyenneté et usages numérique 3

Jeudi 11 juin 2026 a eu lieu le forum citoyenneté et usages numériques d’Annecy (74) Ce forum départemental du numérique éducatif a réuni 378 élèves issus de huit écoles afin de valoriser et partager les projets menés tout au long […]

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