Animation 30 min. / 60 min.
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Ecoute active d’une émission
L’enseignant propose d’écouter une émission de PiLi avec sa classe. Les élèves remplissent la fiche d’écoute avant d’échanger avec leurs camarade tant sur la forme que le fond de l’émission. La fiche d’écoute étant divisée en 5 domaines (animateurs, journalistes, […]
Réaliser un contenu en tant que président « Moi président »
(Adapté des babillages du Clémi) Principe : chaque élève explique et argumente la première mesure qu’il souhaiterait adopter en tant que président ou présidente. Objectifs : travailler l’argumentation, développer l’éloquence et la clarté du discours, s’entrainer à s’enregistrer et réaliser un fichier […]
Réaliser un contenu et se présenter en tant que super héros
(Adapté des babillages du Clémi) Principe : chaque élève dresse un portrait de lui-même en amplifiant ses qualités, à la manière d’un super-héros. Objectifs : travailler l’expression de soi et l’estime de soi, réaliser un contenu, s’entrainer à l’oral et s’enregistrer. […]
Présenter aux élèves les différents genres radiophoniques
Organiser des petits groupes d’élèves. Distribuer à chaque groupe une enveloppe dans laquelle se trouve des définitions et des noms de genres radiophoniques. Les élèves ensemble doivent faire correspondre le genre radiophonique à la définition. Correction réalisée par les élèves […]
